Μετάβαση στο περιεχόμενο
Εικονογράφηση: Iterative prompting
3

Ανοχή στην ασάφεια

Iterative prompting

«Φτιάξ' το, σπάσ' το, ξαναφτιάξ' το»

Prototype Επαναληπτικό prompting 25 λεπτά
ΣτόχοςΝα κατανοήσετε ότι μια λύση δεν προκύπτει τέλεια από την αρχή, αλλά βελτιώνεται σταδιακά μέσα από επαναλήψεις.

Η διαδρομή του StudyFlow — βρίσκεσαι εδώ

Σε αυτό το δωμάτιο, η ομάδα: Σε τρεις διαδοχικούς κύκλους prompt, η ομάδα δίνει την ιδέα στο custom GPT, εντοπίζει τι είναι ασαφές, το βελτιώνει και τελικά το απλοποιεί. Συνειδητοποιεί ότι το πρώτο αποτέλεσμα σπάνια είναι το τελικό.

➜ Το concept γίνεται: Wireframe/spec με τρεις βασικές οθόνες και λειτουργίες (μετά την απλοποίηση).

Το prompt που δόθηκε
Διάλεξε την πιο ενδιαφέρουσα ιδέα και βελτίωσέ την σε 3 διαδοχικούς κύκλους: (1) πρώτη εκδοχή, (2) εντόπισε και διόρθωσε τι είναι ασαφές ή περιττό, (3) απλοποίησέ το σε 3 βασικές οθόνες. Δώσε μου το τελικό, απλοποιημένο spec.
Πραγματικό αποτέλεσμα · ChatGPT

Απλοποιημένο spec «Τι να κάνω τώρα;» σε 3 οθόνες: (1) δήλωση χρόνου & ενέργειας, (2) μία συγκεκριμένη πρόταση («Διάβασε σελ. 20–28 για 25′») με 3 επιλογές — Ξεκινάω / Άλλη πρόταση / Δεν μπορώ τώρα, (3) συνεδρία & καταγραφή αποτελέσματος. Κανόνας: το πολύ 3 ενέργειες μέχρι την έναρξη, χωρίς τιμωρητικά μηνύματα.

Πλήρης απάντηση από το ChatGPT
Επιλεγμένη ιδέα

Έξυπνο «Τι να κάνω τώρα;»

Κύκλος 1 — Πρώτη εκδοχή

Ο χρήστης δηλώνει πόσο χρόνο διαθέτει, πόση ενέργεια έχει και τι είδους εργασία προτιμά να κάνει. Το StudyFlow εξετάζει τις εργασίες, τις προθεσμίες, τη δυσκολία και την πρόοδο του χρήστη και προτείνει την καταλληλότερη δραστηριότητα.

Η εφαρμογή μπορεί να προτείνει:

  • μία ολόκληρη εργασία,
  • ένα μικρό μέρος μιας μεγάλης εργασίας,
  • επανάληψη ενός μαθήματος,
  • ένα σύντομο διάλειμμα, όταν ο χρήστης είναι κουρασμένος.

Ο χρήστης μπορεί να αποδεχτεί την πρόταση, να ζητήσει άλλη ή να δηλώσει ότι δεν μπορεί να μελετήσει εκείνη τη στιγμή.

Κύκλος 2 — Εντοπισμός και διόρθωση ασάφειας
Τι ήταν ασαφές ή περιττό

Η πρώτη εκδοχή ζητούσε από τον χρήστη πολλές επιλογές πριν προτείνει μια εργασία. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει επιπλέον κόπο και να καθυστερήσει την έναρξη της μελέτης.

Επίσης, δεν ήταν σαφές:

  • πώς επιλέγεται η προτεινόμενη εργασία,
  • τι συμβαίνει όταν ο χρήστης απορρίψει την πρόταση,
  • πώς χωρίζεται μια μεγάλη εργασία σε μικρότερα βήματα,
  • αν το StudyFlow αλλάζει αυτόματα το πρόγραμμα.
Βελτιωμένη εκδοχή

Ο χρήστης δηλώνει μόνο:

  • πόσο χρόνο διαθέτει,
  • πόση ενέργεια έχει.

Το StudyFlow επιλέγει ένα συγκεκριμένο επόμενο βήμα με βάση:

  • την προθεσμία,
  • τη σημασία της εργασίας,
  • τον απαιτούμενο χρόνο,
  • την προηγούμενη πρόοδο,
  • το επίπεδο ενέργειας του χρήστη.

Η εφαρμογή δεν προτείνει γενικά «Διάβασε Μαθηματικά», αλλά μια σαφή ενέργεια, όπως:

«Διάβασε τις σελίδες 20–28 για 25 λεπτά.»

Ο χρήστης έχει μόνο τρεις επιλογές:

  • Ξεκινάω
  • Άλλη πρόταση
  • Δεν μπορώ τώρα

Αν επιλέξει «Δεν μπορώ τώρα», η εργασία επιστρέφει αυτόματα στο πρόγραμμα χωρίς αρνητικό μήνυμα ή ένδειξη αποτυχίας.

Κύκλος 3 — Απλοποίηση σε 3 βασικές οθόνες
Οθόνη 1 — Διαθέσιμος χρόνος

Ο χρήστης επιλέγει:

  • 15 λεπτά
  • 30 λεπτά
  • 60 λεπτά
  • Προσαρμοσμένος χρόνος

Στη συνέχεια δηλώνει την ενέργειά του:

  • Χαμηλή
  • Μέτρια
  • Υψηλή

Κεντρικό κουμπί:

Βρες μου τι να κάνω

Οθόνη 2 — Πρόταση μελέτης

Η εφαρμογή εμφανίζει μία μόνο προτεινόμενη ενέργεια.

Παράδειγμα:

Στατιστική — Εργασία 2

Ολοκλήρωσε τις ερωτήσεις 1–3.

Εκτιμώμενος χρόνος: 30 λεπτά.

Προθεσμία: Παρασκευή.

Κουμπιά:

  • Ξεκινάω
  • Άλλη πρόταση
  • Δεν μπορώ τώρα

Η εφαρμογή εμφανίζει σύντομα γιατί επέλεξε την εργασία:

«Προτείνεται επειδή έχει κοντινή προθεσμία και χωρά στον διαθέσιμο χρόνο σου.»

Οθόνη 3 — Συνεδρία και ολοκλήρωση

Εμφανίζεται:

  • το συγκεκριμένο βήμα,
  • χρονόμετρο,
  • κουμπί παύσης,
  • κουμπί ολοκλήρωσης.

Μετά τη συνεδρία, ο χρήστης επιλέγει:

  • Ολοκληρώθηκε
  • Έκανα ένα μέρος
  • Δεν προχώρησα

Το StudyFlow ενημερώνει αυτόματα την πρόοδο και προσαρμόζει το επόμενο βήμα.

Δεν χρησιμοποιούνται αρνητικά μηνύματα, βαθμολογίες αποτυχίας ή πιεστικές ειδοποιήσεις.

Τελικό απλοποιημένο spec
Όνομα χαρακτηριστικού

Τι να κάνω τώρα;

Στόχος

Να βοηθά τον φοιτητή να ξεκινά άμεσα μία ρεαλιστική δραστηριότητα μελέτης, χωρίς να χρειάζεται να οργανώσει μόνος του ολόκληρη την ημέρα.

Είσοδοι χρήστη
  • Διαθέσιμος χρόνος
  • Επίπεδο ενέργειας
Δεδομένα που χρησιμοποιεί το σύστημα
  • Εργασίες και μαθήματα
  • Προθεσμίες
  • Προτεραιότητα
  • Εκτιμώμενη διάρκεια
  • Πρόοδος χρήστη
Βασική λειτουργία

Το StudyFlow επιλέγει και εμφανίζει μία συγκεκριμένη ενέργεια που μπορεί να ολοκληρωθεί στον διαθέσιμο χρόνο.

Βασικές οθόνες
  • Δήλωση χρόνου και ενέργειας
  • Προτεινόμενο επόμενο βήμα
  • Συνεδρία μελέτης και καταγραφή αποτελέσματος
Βασικές ενέργειες χρήστη
  • Ξεκινάω
  • Άλλη πρόταση
  • Δεν μπορώ τώρα
  • Ολοκληρώθηκε
  • Έκανα ένα μέρος
Κανόνες σχεδιασμού
  • Εμφάνιση μίας πρότασης κάθε φορά.
  • Κάθε πρόταση πρέπει να είναι συγκεκριμένη και εκτελέσιμη.
  • Οι μεγάλες εργασίες χωρίζονται αυτόματα σε μικρά βήματα.
  • Οι μη ολοκληρωμένες εργασίες επαναπρογραμματίζονται αυτόματα.
  • Δεν εμφανίζονται τιμωρητικά ή αγχωτικά μηνύματα.
  • Η διαδικασία από το άνοιγμα της εφαρμογής μέχρι την έναρξη της μελέτης πρέπει να απαιτεί το πολύ τρεις ενέργειες.
Βήμα 1/3 Πάτα «Επόμενο» καθώς προχωράς
1

Επιλέξτε μία από τις εναλλακτικές του προηγούμενου δωματίου και φτιάξτε ένα πρώτο, πρόχειρο πρωτότυπο της λύσης σας.

2

Ζητήστε από το μοντέλο ανατροφοδότηση και βελτιώσεις, διατυπώνοντας όλο και σαφέστερα ερωτήματα.

3

Βελτιώστε το πρωτότυπο σε διαδοχικές επαναλήψεις και σημειώστε τι άλλαξε σε κάθε γύρο.

Κριτικός φίλος που εντοπίζει κενά και θέτει ερωτήματα. Μέσα από τον διάλογο συνειδητοποιείτε ότι η σαφήνεια του ερωτήματος καθορίζει την ποιότητα της απάντησης.

Κόλλησες; Άνοιξε ένα επίπεδο τη φορά — όχι έτοιμη λύση.

Νύξη: τι θα ήθελε να ξέρει ένας χρήστης που δεν έχει δει ποτέ τη λύση σας;

Ένδειξη: ποιο μέρος του prompt είναι ασαφές;

Παράδειγμα: ένα βελτιωμένο, σαφές ερώτημα.

Καταγράφετε: Πώς άλλαξε η λύση σας σε κάθε επανάληψη (τι ζητήσατε, τι πήρατε, τι αλλάξατε).

Άνοιγμα / εκτύπωση φύλλου